Прозументик О.В., Наумова М.Ю. Междисциплинарный подход в освоении культурных ценностей будущими воспитателями детей дошкольного возраста (на примере организации проектной сессии)

Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2025, № 3. С. 64–72.

Рубрика: Профессиональное образование

Тип статьи: Научная статья

УДК: 378.1

DOI: 10.47639/2223-7003_2025_02_64

Название статьи: Междисциплинарный подход в освоении культурных ценностей будущими воспитателями детей дошкольного возраста (на примере организации проектной сессии)

Прозументик Ольга Владимировна,

кандидат психологических наук, доцент,

кафедра дошкольной педагогики и психологии, Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Пермь, Россия,

prozumentik-pspu@mail.ru

Наумова Маргарита Юрьевна,

старший преподаватель,

кафедра дошкольной педагогики и психологии, Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Пермь, Россия,

maxiritapgpu@gmail.com

Страницы:  64–72

Ключевые слова: культурные ценности, общекультурное развитие, междисциплинарный подход, межпредметные связи, сказка, проектная сессия

Аннотация: В статье раскрываются вопросы реализации междисциплинарного подхода в освоении студентами культурных ценностей. Отражается опыт интеграции двух учебных дисциплин в рамках проектной сессии, направленной на разработку методических продуктов: культурно-просветительской программы для воспитывающих взрослых и сценариев просветительских мероприятий.

Научная специальность ВАК: 5.8.7 Методология и технология профессионального образования

Для цитаты: Прозументик О.В., Наумова М.Ю. Междисциплинарный подход в освоении культурных ценностей будущими воспитателями детей дошкольного возраста (на примере организации проектной сессии) // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2025. № 3. С. 64-72. https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_03_64

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2025, No. 3. P. 64–72

название рубрики или раздела: Professional education

тип статьи:  Scientific article

заглавие и подзаголовочные данные: Interdisciplinary approach in the cultural values mastering by future preschool children teachers (on the example of organizing a project session)

Prosumentik Olga V.,

Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor,

Department of Preschool Pedagogy and Psychology, Perm State Humanitarian Pedagogical University, Perm, Russia,

prozumentik-pspu@mail.ru

Naumova Margarita Yu.,

Senior Lecturer,

Department of Preschool Pedagogy and Psychology, Perm State Humanitarian Pedagogical University, Perm, Russia,

maxiritapgpu@gmail.com

Abstract. The article reveals some issues of interdisciplinary approach realization in students' cultural values mastering. It reflects the experience of integrating two academic disciplines within the framework of a project session aimed at developing methodological products: cultural and educational program for educating adults and educational events scenarios.

Keywords: cultural values, general cultural development, interdisciplinary approach, interdisciplinary links, fairy tale, project session

For citation: Prosumentik O.V., Naumova M.Yu. Interdisciplinary approach in the cultural values mastering by future preschool children teachers (on the example of organizing a project session) // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2025. № 3. Р. 64-72.    https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_03_64