Мленик А.В., Рублевская Е.А. Анимационные фильмы как средство формирования экодружественного поведения у детей старшего дошкольного возраста

Название журнала: Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения, 2025, № 3. С. 12–17

Рубрика: Научные проблемы

Тип статьи: научная статья

УДК: 373.2, 372.32

DOI: 10.47639/2223-7003_2025_03_12

Название статьи: Анимационные фильмы как средство формирования экодружественного поведения у детей старшего дошкольного возраста

Мленик Анастасия Владимировна, 

аспирант,

кафедра методик дошкольного образования, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Минск, Республика Беларусь,

Е-mail: nastena_leshun@mail.ru

Рублевская Елена Анатольевна,

кандидат педагогических наук, доцент,

Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, Минск, Республика Беларусь,

Е-mail: strecha.elena@mail.ru

Страницы: 12-17

Ключевые слова: экодружественное поведение; анимационные фильмы; отбор анимационных фильмов; образовательный потенциал анимационных фильмов; методика использования анимационных фильмов; дети старшего дошкольного возраста.

Аннотация: В статье подчеркивается актуальность формирования экодружественного поведения начиная с дошкольного возраста; акцентируется внимание на значении анимационных фильмов в работе по его формированию; описываются результаты отбора анимационных фильмов; раскрывается их образовательный потенциал; характеризуется методика использования в процессе формирования экодружественного поведения у детей старшего дошкольного возраста.

Научная специальность ВАК: 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)

Для цитаты: Мленик А.В., Рублевская Е.А. Анимационные фильмы как средство формирования экодружественного поведения у детей старшего дошкольного возраста // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучения. 2025. № 3. С. 12–17. https://doi.org/10 .47639/2223-7003_2025_03_12

ОПИСАНИЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:

сведения об издании: Preschooler. Methodology and practice of education and training, 2025, No. 3. P. 12–17

название рубрики или раздела: Scientific problems

тип статьи:  Scientific article

заглавие и подзаголовочные данные: Animated films as a means of formation of eco-friendly behavior in children of senior preschool age

Mlenik Anastasia V.,

Postgraduate Student,

Department of Preschool Education Methods, Maxim Tank Belarusian State Pedagogical University, Minsk, Republic of Belarus,

nastena_leshun@mail.ru

Rublevskaya Elena A.,

Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor,

Maxim Tank Belarusian State Pedagogical University, Minsk, Republic of Belarus,

strecha.elena@mail.ru

Abstract. The article emphasizes the relevance of the formation of eco-friendly behavior starting from preschool age; focuses on the importance of animated films in the work on the formation of eco-friendly; describes the results of the selection of animated films; reveals the educational potential of animated films for the formation of eco-friendly behavior; characterizes the methodology of using animated films in the process of formation of eco friendly behavior in children of senior preschool age

Keywords: eco-friendly behavior; animated films; selection of animated films; educational potential of animated films; methodology of using animated films; children of senior preschool age.

For citation: Mlenik A.V., Rublevskaya E.A. Animated films as a means of formation of eco-friendly behavior in children of senior preschool age // Preschooler. Methodology and practice of education and training. 2025. № 3. Р. 12–17. https://doi.org/10.47639/2223-7003_2025_03_12