Выберите тематику

Журналы / Электронные журналы

Книги / Электронные книги

ГрафикУМ. Рабочая тетрадь №1 (Выполни задания карандашом!) по развитию концентрации и распределению внимания зрительно-пространственных и моторных навыков

ГрафикУМ. Рабочая тетрадь №1  (Выполни задания карандашом!) по  развитию концентрации и распределению внимания зрительно-пространственных и моторных навыков
  • Автор:  Давыдова О.А.
  • Год издания:  2020
  • Наличие:  На складе
  • Объем:  32 с. цв. илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/8 (215х285)

100руб

ББК 74.102 + 88.3

Д 138

Давыдова О.А.

ГрафикУМ. Рабочая тетрадь № 1 (Выполни задания карандашом!) по развитию концентрации и распределения внимания, зрительно-пространственных и моторных навыков. Комплект карточек для занятий с детьми от 5 лет. — М.: Школьная Книга, 2020. — 32 цв. карт.

 

ISBN 978-5-00013-194-7

 

Рабочая тетрадь № 1 «ГрафикУМ» представляет собой систему графических упражнений для детей от 5 лет, разработанных с позиции нейропсихологии и направленных на развитие тех структур головного мозга, которые отвечают за пространственное мышление, концентрацию внимания, восприятие, память. Подобран специальный комплекс из 32 коррекционно-развивающих заданий с цветными рисунками для улучшения концентрации внимания, памяти, мышления. В процессе выполнения таких упражнений (копирования заданных изображений и размещения их на рабочем поле страницы в указанном месте и т.п.) у ребёнка улучшаются зрительно-пространственная координация и пространственно-графическая ориентация, синхронизация работы глаз и рук, закрепляются навыки зрительного восприятия при дифференциации различных элементов, активизируется деятельность головного мозга в целом, что будет способствовать успешной подготовке старших дошкольников к обучению в школе.

Для работы в тетради потребуются чёрный и цветные карандаши. Задания ребёнку читает взрослый.

Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС и действующих программ воспитания и обучения детей. Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям.

ББК 74.102+88.3

Издание охраняется Законом Российской Федерации об авторском праве. Запрещается воспроизведение всей книги или её части без письменного разрешения издателя. Любая попытка нарушения закона будет преследоваться в судебном порядке.

 

ISBN 97 8-5-00013-194-7

© Давыдова О.А., 2020

© Школьная Книга, 2020

 

Издание развивающего обучения

Давыдова Ольга Александровна

ГрафикУМ

Рабочая тетрадь №1 по развитию концентрации и распределения внимания, зрительно-пространственных и моторных навыков

Комплект графических заданий для детей от 5 лет

5+





Подготовка к письму. (ФГОС: Познавательное развитие)




ГрафикУМ. Тренажер №1 (Ламинированные каточки. Пиши фломастером и стирай!) по развитию концентрации и распределению внимания зрительно-пространственных и моторных навыков.

ГрафикУМ. Тренажер №1  (Ламинированные каточки. Пиши фломастером и стирай!) по  развитию концентрации и распределению внимания зрительно-пространственных и моторных навыков.
  • Автор:  Давыдова О.А.
  • Год издания:  2020
  • Наличие:  На складе
  • Объем:  32 карточки. Комплект ламинированных карточек. 64 с. цв. илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/8 (21



Графомоторика. Тренажёр по развитию межполушарного взаимодействия и графомоторных навыков. Комплект ламинированных карточек многоразового использования (Обводи фломастерами, легко стирается влажной тряпочкой) для занятий с детьми от 5 лет

Графомоторика. Тренажёр по развитию межполушарного взаимодействия и графомоторных навыков. Комплект ламинированных карточек многоразового использования (Обводи фломастерами, легко стирается влажной тряпочкой) для занятий с детьми от 5 лет
  • Автор:  Давыдова О.А.
  • Год издания:  2018
  • Наличие:  На складе
  • Объем:  32 с., цв. илл. Ламинированные карточки
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/8 (215х285


Развитие межполушарного взаимодействия и пространственного мышления. Альбом графических упражнений для детей 6-8 лет

Развитие межполушарного взаимодействия и пространственного мышления. Альбом графических упражнений для детей 6-8 лет
  • Автор:  Давыдова О.А.
  • Год издания:  2018
  • Наличие:  На складе
  • Объем:  64 с., цв. илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/8 (215х297), Альбом



Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму. Тетрадь для детей 6–7 лет


Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму. Тетрадь для детей 6–7 лет
  • Автор:  Давыдова О.А.


  • Наличие:  На складе
  • Объем:  64 с., цв. илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/8

Аннотация
Пособие «Интенсивный курс подготовки дошкольников к обучению письму»
включает систему графических заданий и упражнений, направленных на развитие
у ребёнка тонкой моторики руки, графических навыков, зрительно-двигательной
координации, наглядно-образного и логического мышления, внимания и памя-
ти, и в целом будет способствовать сформированности познавательной сферы
старших дошкольников в процессе их подготовки к обучению в школе.
Содержание пособия соответствует требованиям ФГОС дошкольного образо-
вания и действующих программ воспитания и обучения детей.
Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам дополнительного образования и
коррекционной педагогики, педагогам-психологам, логопедам, дефектологам, а
также родителям.  


Тренировочные задания по подготовке к письму для детей 3–6 лет

Тренировочные задания по подготовке к письму для детей 3–6 лет. Серия: Подготовка к письму

  • Автор:  Шестернина Н.Л.,, составление


  • Наличие:  На складе
  • Объем:  48 с., цв. илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/


Развитие графических навыков у детей 3–4 лет


Развитие графических навыков у детей 3–4 лет. Серия: Подготовка к письму
  • Наличие:  На складе
  • Объем:  40 с., цв. илл.
  • Покрытие:  Обложка
  • Формат:  60х90/




Предисловие

Формирование у ребёнка зрительно-моторной координации в дошкольном возрасте — важнейшее условие и залог не только его успешного обучения в школе, но и полноценного интеллектуального развития в целом. Врождённых связей между зрительным анализом и движениями руки не бывает, они формируются постепенно, если ребёнок регулярно выполняет действия по зрительно составленному плану и под контролем зрения, оперативно переводит визуальную информацию в её двигательно-графический аналог. Иными словами, связи между затылочными зрительными зонами и передними двигательными отделами коры головного мозга успешно формируются в том случае, когда ребёнок выполняет достаточное количество действий в виде двигательно-графического копирования изображений.

Предлагаемое пособие коррекционно-развивающих материалов «ГрафикУМ» в виде рабочей тетради разработано с позиции нейропсихологии и направлено на развитие тех структур головного мозга, которые отвечают за пространственное восприятие и анализ, за пространственные представления.

Подобран специальный комплекс заданий для улучшения концентрации внимания, улучшения памяти и мышления, а также укрепления воли. Как известно, основой любого практического действия и залогом успеха в достижении его результата является концентрация внимания и повышение её уровня. И от того, насколько уже хорошо ребёнок умеет концентрировать внимание на выполняемом задании, не отвлекаясь на что-то другое и не переключаясь, зависит его успешность обучения в школе.

Рабочая тетрадь «ГрафикУМ» предназначена для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Комплексное использование данного пособия совместно с развивающими заданиями из тренажёра № 1 и тренажёра № 2 пособий «ГрафикУМ» существенно улучшат учебные навыки детей за счёт максимального развития концентрации и распределения внимания, зрительно-пространственных и моторных навыков.

Рабочая тетрадь содержит 32 задания с цветными рисунками. Для выполнения заданий потребуются чёрный и цветные карандаши. Вначале ребёнок определяет положение рисунков в пространстве, место, с которого он начнёт и закончит копирование. Напомните ему при этом, что тетрадь нельзя поворачивать в разные стороны. Для тренировки и отработки навыка можно использовать тренажер № 1 с аналогичными заданиями на ламинированных карточках многоразового использования. Последовательность выполнения упражнений в тетради соответствует порядковому номеру заданий (страниц). Сами упражнения систематизированы по степени сложности: от простого — к более сложному и т.д. и сгруппированы по типу заданий следующим образом:

Номера заданий Задание

1, 2, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 13 Скопируй по точкам рисунок.

3, 4 Скопируй по звёздочкам рисунок.

12 Скопируй рисунок по точкам. Повтори каждый рисунок в пустой клеточке.

14, 15 Скопируй по клеточкам значки так, как они расположены на образце.

16, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 25, 26, 28, 29 Скопируй значки по фигурным таблицам так, как они расположены на образце.

19, 24, 27, 30 Скопируй значки по фигурным таблицам зеркально.

31, 32 Перенеси значки так, чтобы обе фигурные таблицы стали одинаковыми.

Работать по данному пособию можно как с группой детей, так и индивидуально. Содержание пособий соответствует требованиям ФГОС. Адресовано воспитателям ДОУ, педагогам-психологам, педагогам дополнительного образования и коррекционной педагогики, а также родителям.

При клике на изображение оно увеличится.
Яндекс.Метрика